8月28日至9月5日护理部组织完成了届新护士整体护理考核。在护理部赵志芳副主任主持下，由3位科护士长、护理教育组、中医护理组、护理操作组的成员及所在护理单元的护士长、带教老师组成考核小组，对医院本部的26个护理单元工作 1 年按《新护士规范化培训细则》要求完成培训的55名 届新护士进行整体护理考核。考核程序包括汇报病史、床边系统评估、执行 1项护理操作、开展健康教育和中医护理、回答相关提问、总结点评、评分等环节。通过考核53人顺利进入下阶段——低年资护士培训，2人未通过考核。

　　本次新护士考核的原则是贴近临床护理，注重新护士综合能力考评，是护理部对护理继续教育的一次新的尝试。被考护士对此次考核认真对待，在带教老师的指导下，充分发挥主观能动性，积极应试，考核既有理论又有操作，同时将中医护理文化知识的运用于临床护理中，取得了较理想的成绩。考核小组成员认真负责，提问围绕个体病人临床护理关键点，点评到位、有建设性指导性，参照评分标准逐项分析公平公正评分。本次整体护理考核取得较好效果和良好反响。新护士认为整体考核模式对提高护理评估能力、技术操作能力、护患沟通能力、解决问题能力、关注护理人文、工作自信心有很大帮助，并能巩固所学知识 培养主动学习能力。护士长、带教老师认为整体考核模式对提高带教老师自身业务水平、全面评估新护士综合能力、指导今后带教计划制定有较大意义。

　　整体护理考核巩固了新护士的理论知识，提高护理评估、实际操作、交流沟通、独立思考、沉着应对各种意外情形的综合能力，对新护士成为合格的临床护士有积极的作用;也有利于提高科室带教老师自身业务水平，拓宽对新护士带教的思路。本次整体护理考核形式与现行的护理模式相适应，对提高护理人员的综合能力起到较好的作用，为患者提供优质护理服务为目的。对经过一年规范化培训的护理人员作一个综合考核评估，注重了实践运用，是对新护士规范化培训的应用评价并指导于下阶段培养，对其他层次护理人员培训考核也有借鉴意义。