北大医院创建于1915年,是我国最早创办的国立医院,也是国内首批建立的临床医学院之一。北大医院前身为民国教育部批准北京医科专门... [ 详细 ]
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近期加诊信息
产科:刘喆 2013-08-16至2013-08-16 上午 加诊
产科:刘喆 2013-08-30至2013-08-30 上午 加诊
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妇科:薛晴 2013-08-23至2013-08-23 上午 加诊
妇科:薛晴 2013-08-27至2013-08-27 下午 加诊
妇科:薛晴 2013-08-30至2013-08-30 上午 加诊
妇科:张岱 2013-09-10至2013-09-10 下午 加诊
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小儿神经内科:李明 2013-09-19至2013-09-19 下午 加诊
小儿神经内科:李明 2013-09-23至2013-09-23 下午 加诊
小儿神经内科:李明 2013-10-18至2013-10-18 全天 加诊
小儿神经内科:李明 2013-10-21至2013-10-21 下午 加诊
小儿神经内科:李明 2013-11-12至2013-11-12 下午 加诊
小儿神经内科:李明 2013-11-15至2013-11-15 全天 加诊
小儿神经内科:王静敏 2013-08-15至2013-08-15 全天 加诊
小儿神经内科:王静敏 2013-08-22至2013-08-22 全天 加诊
小儿神经内科:王静敏 2013-08-29至2013-08-29 全天 加诊
小儿神经内科:王爽 2013-08-30至2013-08-30 下午 加诊
小儿心内科:陈永红 2013-08-21至2013-08-21 上午 加诊
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新生儿科:姜毅 2013-09-03至2013-09-03 上午 加诊
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北大医院-RCPSC毕业后医学教育合作中心成立
时间:2012-11-08 14:38来源:求医网
10月29日,我院和加拿大皇家内科及外科医师学院(the Royal College of Physicia and Surgeo of Canada, RCPSC)签署协议,正式成立“北大医院-RCPSC毕业后医学教育合作中心”。刘玉村院长、李海潮副院长、教育处王颖处长、教学专家委员专家傅希贤、严仲瑜、王勤环教授、部分教学主任和教学骨干出席本次活动。RC首席执行官Andrew Padmos博士和学术事务部总监Susan Brien博士代表RC出席本次活动。卫生部科教司金生国副司长、教育部高教司高斌副处长、国家医学考试中心王县成副主任、王钢副处长、北京大学医学部段丽萍副主任、北京市医学教育协会贾明艳副会长应邀出席签约及合作中心的揭牌仪式。签约仪式由李海潮副院长主持,还吸引了来自新华社、人民网、《健康报》和《光明日报》的媒体朋友参加。
刘玉村首先简要介绍了北大医院的历史以及与医学教育的深厚渊源。他强调,人才培养是北大医院未来发展的基石,而教育是确保高素质医学人才培养的基础;他指出,单纯以临床技能培养为导向的教学模式已经不能满足患者对临床服务的需求,好医生不仅需要具备高水平的临床技能,同时还要具备良好的人文素质和能力,包括良好的沟通能力、团队协作能力和职业精神;他表示,RCPSC在毕业后医学教育和住院医师专科培训方面有着先进的理念和丰富的经验。借助同RCPSC的合作,北大医院可以吸收和借鉴RCPSC以“岗位胜任力”为导向的教学理念,全面提升住院医师培训、教学管理流程和评价体系,并探索出适合我国实际情况的住院医师规范化培训体系。
Andrew Padmos博士随后发言,他表示,北大医院是国内有影响力的医疗机构之一,重视教育是北大医院的传统。他期待同我院合作,进一步实现CanMEDS(医生综合能力培养)框架在住院医师培训体系中在应用,推动住院医师培训新理念的实践。同时,他还希望该合作中心的工作对国内目前正在推进的临床住院医师规范化培训有所借鉴。
卫生部、教育部和北大医学部的领导在仪式上先后发言,他们肯定了我院在住院医师规范化培训方面所开展的工作,并对合作中心的成立致以良好的祝愿,对该中心在探索适合我国国情的住院医师培训体系的努力寄予厚望。
最后,刘玉村院长和Andrew Padmos博士共同在合作中心协议书上签字,与会的各位领导共同为“北大医院-RCPSC毕业后教育合作中心”揭牌。
今后,以北大医院-RCPSC毕业后教育合作中心为平台,双方将开展多种形式的交流和合作。双方将首先在住院医师专科规范化培训方面开展合作,包括引进和借鉴RCPSC专科及亚专科培训标准、师资培训、教学流程和质量控制、住院医师能力评估手段和体系等,从而探索出一套适合于我院实际的住院医师培训标准和体系,并为我国住院医师规范化制度和体系的建立提供有益的借鉴。
【信息链接】
加拿大皇家内科及外科医师学院(RCPSC)成立于1929年,是加拿大国内性非营利学术组织,负责制定加拿大住院医师培训专科培训标准、专科医师培训基地认证、专科医师资格考试和资格认定、专科医师继续医学教育等。该学院负责68个专科和亚专科的培训标准和培训基地的考核设定工作。由该机构提供的专科资格认证是加拿大专科医师获得专科执照的必要条件。
RCPSC倡导医学教育应以满足患者对高水平、安全的医疗需求为目的,重视对医生综合素质和能力的培养。由RCPSC最早提出的“CanMEDS”(医生综合能力培养)模型已经成为加拿大毕业后医学教育的核心理念,被广泛应用在住院医师培训和医师继续教育中。该模型强调,医生必须具备最新的医学知识和高水平的临床技能,同时,医生还必须具备其他6个方面的素质和能力:沟通能力、团队协作能力、管理能力、研究和教学能力、职业奉献能力以及公共健康倡导能力。RCPSC认为,医学教育应基于医生综合素质和能力的培养,而不是单纯对临床技能的培养。