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河北医科大学第三医院

  河北医科大学第三医院始建于1958年,现在是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复于一体的省级大型综合性现代化三级甲等医院。医... [ 详细 ]

  • 【类型】三级甲等 / 综合医院
  • 【电话】031-88603000
  • 【网址】www.cthhmu.com
  • 【地址】石家庄市自强路139号

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我院学习实践科学发展观活动的实施方案

时间:2012-10-24 11:22来源:求医网

 

  根据中共河北医科大学委员会冀医党[2009]3号文件《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》通知要求,结合医院工作实际,经医院党委研究决定,在全院开展深入学习实践科学发展观活动。为确保深入学习实践科学发展观活动有效开展,医院党委成立了由刁清帝书记任组长、张英泽院长、任进群副书记任副组长的活动领导小组,负责全院学习实践活动的领导、指导和协调工作。领导小组下设办公室,由任进群副书记兼任办公室主任,办公室下设了综合组、宣传组和检查指导组,负责具体实施工作。

  我院学习实践科学发展观的指导思想是:全面贯彻党的十七大精神,组织全院党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求。坚持解放思想的原则,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念;坚持突出实践性、坚持群众路线、坚持正面教育为主的原则,着力解决影响和制约医院科学发展的突出问题,以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;随着医疗改革的深入,坚持落实公益性、调动积极性的原则,着力改革创新医院运行新机制,推动医院又好又快发展。

  学习实践活动目标要求是紧紧围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,广大职工得实惠”的总要求,以党员干部受教育为基础,把科学发展上水平做为学习实践活动的核心,把人民群众得实惠做为学习实践活动的根本目的,取得医院和谐发展的新成效。

  开展学习实践活动的主要任务是:要把解决突出问题作为学习实践活动的着力点,切实做到“四个突出”。一是突出解放思想,提高思想认识,增强落实科学发展观的自觉性和坚定性;二是突出边学边改,集中解决影响和制约医院科学发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题和党风党纪方面存在的突出问题;三是突出改革创新,着力创建我院有利于科学发展的工作机制;四是突出转变作风,加强领导班子和干部队伍建设。

  一是坚持发展第一要义。着力解决我院学科发展不平衡,重点学科不多,综合竞争实力不够强,科研水平总体层次不高,在省内外叫得响的优秀专家不多等问题,牢固树立探索创新、敢为人先的理念,增强医院科学发展的意识,努力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,大力营造把事干成、把事干好、永不满足的工作氛围,不断提高医疗质量和科研水平,把我院办成优势学科特色鲜明,多种学科齐头并进,综合医疗技术省内优秀的省级综合医院。

  二是坚持以人为本的核心。着力解决医疗服务意识、危机意识、竞争意识不够强,医疗服务质量不够高、医疗服务行为不够规范等问题,牢固树立全心全意为患者服务的思想,从患者利益出发,一切以病人为中心,培养一批思想好,技术好,服务好的医护人员。积极研究如何应对新医改政策和新农合制度,完善医疗惠民政策。加强医德医风建设,自觉抵制商业贿赂,提高医疗服务质量能力,加大医疗安全管理力度,构建和谐的就医环境,积极为广大群众就医和职工工作生活排忧解难,为广大人民群众提供优质、高效、便捷的服务。

  三是坚持全面协调可持续发展基本要求。牢固树立医院全面协调可持续发展的观念,立足于省内外医疗卫生市场的大环境,查找自身不足和问题。大力实施人才强院战略,完善人才培养、引进和激励机制,充分调动医护人员的积极性、主动性和创造性,要准确定位,理顺关系营造宽松的医疗环境和良好的发展空间,抢抓机遇,应对挑战,实现医院又好又快发展。

  四是坚持统筹兼顾根本方法。正确处理规模、结构、质量、效益的关系。以加强学科建设、提高医疗服务水平和科研能力为根本,正确处理重点学科与普通学科的关系,学科专业设置与患者需求的关系,硬件建设与内涵建设的关系,职工利益与医院长远发展的关系,坚持按照科学发展观要求统筹规划医院发展建设,优化资源配置,逐步缩小与先进医院的差距,不断满足不同层次就医人群的医疗保健需求。

  五是加强和改进党的建设。把学习实践活动与“干部作风建设年”活动紧密结合起来,加强党性修养,转变工作作风,增强服务意识、艰苦奋斗意识,提高服务水平。要进一步加强党总支、党支部和党员队伍建设,充分发挥他们在推动医院科学发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。要进一步加大领导班子思想政治建设力度,使广大党员特别是党员领导干部树立正确的政绩观,做到讲党性、重品行、做表率,努力为贯彻落实科学发展观提供坚强的政治和组织保证。

  这次学习实践活动的对象是全院党员,重点是医院领导班子成员和处级领导干部。

  根据省教育工委和医科大学的要求,学习实践活动总体时间半年左右,从2009年3月开始,8月中旬基本结束,分学习调研、检查分析和整改落实三个阶段,共有十个环节。

  学习调研阶段着眼于统一思想认识、初步查找问题,时间是2009年3月11日至4月30日,这个阶段重点抓好三环节的工作。

  一是组织学习培训。医院制定学习培训计划,采取个人自学、集中培训、专家辅导等形式,组织党员、干部认真学习党的十七大精神,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习中央、省委领导同志关于学习实践活动的一系列重要讲话精神,医院领导要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,学习胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神和省委省政府《关于开展“干部作风建设年”活动的意见》以及省委书记张云川同志在全省干部作风建设年动员大会上的讲话。医院党委学习时间不少于一周,各党总支、支部安排党员学习时间不少于20学时。学习期间,邀请有关专家作专题辅导报告。二是开展调查研究。党员领导干部要结合工作实际开展“科学发展、寻策问计”调研活动,医院领导班子成员要深入所分管科室进行调研。着重围绕不适应不符合科学发展观要求的思想观念问题、个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、影响科学发展的体制机制问题开展调研。调查研究要从破解医院发展难题入手,确定重点,深入科室,并撰写出调研报告。调研的同时,发放《征求意见卡》、设置征求意见箱、开通征求意见专线,广泛征求意见,并分门别类梳理出制约医院发展的突出问题。认真听取广大职工和患者对我院建设发展的意见和建议。

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