一是政治性。党组织的学习要切实避免以文体活动代替政治教育，尤其不能使马克思主义理论和党性教育边缘化。要把马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观作为学习的主要内容，做到真学真懂真信真用。要把社会主义核心价值体系、党风党性党纪教育作为必修课，自觉增强党的意识和党员意识，坚定理想信念。

      二是研讨性。学习型党组织应该学研一体化，尤其要理论联系实际，结合本单位的思想工作实际，就某一专题进行系统学习和深入研讨，从而深化认识、形成共识。

      三是实践性。学习型党组织特别强调联系实际学。学习不是纸上谈兵，要走出书斋，走出教室，向群众学，向基层学，向实践学，实践出真知。

      四是创新性。学习型党组织要创新学习方法，比如反思式学习、互动式学习、研究式学习、共享式学习、开放式学习等，都可以尝试，以激发广大党员干部的学习热情和创新活力。

      五是实效性。要联系人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党风党纪建设中的突出问题学习，分析总结工作中的经验教训，提出解决问题的对策办法，使学习效果体现在推动工作、促进发展上。